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评分应具有一定的抗噪声能力,在10dB以上的信噪比下,评分平均值应基本不变。
标准:阅读准确必须得100分,最怕学习没有标准。
说话者无关:只要说话的标准,男女的差别,快慢的差别,基本上应该不会影响高分。
拒绝明显差的:故意捣乱,比如瞎读中文,拍手,基本上可以拒绝给分或者接近最低分。
分数有意义的过渡:分数从好到明显差异的过渡要均匀,分数有意义的差异才能拉开档次。
稳定性:多次阅读同一篇或同一难度的文章,得到稳定的分数。
综合能力:评分需要综合考虑语音、语调、节奏、重音。
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